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青島韓語中級班,韓語聽說讀寫怎么學

時間:2020-12-22 14:23  編輯:sara  來源:青島日韓道學校  

摘要:青島韓語中級班,青島日韓道韓語中級班的同學們,經常對韓語學習手足無措,不知道怎么提高到中級水平,也不知道怎么提高自己的韓語聽說讀寫能力,所以今天老師從韓語的聽說讀寫,給同學們講解,如何提高自己的韓語能力,韓語怎么學習的問題。更多韓語學習知識...

 

  青島韓語中級班,青島日韓道韓語中級班的同學們,經常對韓語學習手足無措,不知道怎么提高到中級水平,也不知道怎么提高自己的韓語聽說讀寫能力,所以今天老師從韓語的聽說讀寫,給同學們講解,如何提高自己的韓語能力,韓語怎么學習的問題。更多韓語學習知識,了解韓語學習最新信息,可以多多關注青島日韓道韓語學習網哦!

青島韓語中級班,韓語聽說讀寫怎么學

  韓語考試難不難?其實說難也難,說簡單也簡單,今天我們就來看一些韓語學習方法。

  韓語等級考試中,聽力是重中之重,是一次聽過便沒有第二次機會聽的考試項目,這要求大家熟悉考試題型和范圍。下面介紹通過韓語的考試方法,希望對您有幫助。

  語法:

  中級考試注重考查的是常用語法的應用,而高級考試注重考查的是書面韓國語語法的應用,這要求大家分級別備考韓語語法考試。跟聽力備考非常相似的是語法備考也需要做上十幾份真題,然后總結每屆考試點,爭取弄懂所有的語法點,并且利用語法書,不留死角。語法備考需要的是勤奮,那么考試的時候拿到合格分是基本沒有問題的。

  詞匯:

  詞匯這部分靠的是日積月累,但是也可以在短時間內突飛猛進的一個部分。在選擇詞匯參考書的時候,要仔細篩選。對所有詞匯進行瀏覽,見到這個詞匯就認識,這樣才能在做選擇題的時候正確選出來。要注意常考一詞多義,對于一詞多義的詞語要重點記憶。一般歷屆考過的詞語不會再出現,了解即可。對于未出現的大綱詞匯要重點記憶。在考試的時候要認真篩選,作出最有把握的選擇。

  寫作:

  寫作是很多同學最頭疼的部分,沒有話題可寫,有話題但不知道怎么寫韓語,這些問題可以通過學習作文模板來得到暫時的解決。通過研究歷年真題,總結一下常考的類型,然后總結一下開頭結尾及銜接語等等,熟練這些句子,在考試高壓環境中能夠很快下筆成章。另外可以購買一些作文參考書。一定要練習寫作,千萬不可以裸考。很多考生就是fail在寫作部分上,所以寫作一定要重視。另外,段落清晰,書寫規范整潔也是非常重要的。

  聽力:

  聽力是重中之重,是一次聽過便沒有第二次機會聽的考試項目,這要求大家熟悉考試題型和范圍。怎樣知道這個考試題型和范圍呢?就要求大家在考前至少兩個月練習聽力,聽力內容就是歷屆真題。規定一個時間,做一份聽力題,做完后訂正錯誤,再次聽這份錄音,要做到反復聽,每天早起聽,每天睡前聽,坐公交車聽,走路聽,直到完全聽懂聽力錄音內容。這樣反復練習,做上十份二十份真題,考試時候正常發揮拿到60分是沒有問題的。

  閱讀:

  閱讀題題量很大,在做完前面的考題之后,大家一定已經頭昏腦脹了。吃點巧克力或閉目休息一會,然后開始做閱讀題。閱讀題要想全部做完有些難度,這就要求我們不能全部看完文章內容再作答。建議先看問題,然后帶著問題讀文章。并且在備考階段,要每天都練習閱讀,找出考點。考試的時候,快速找出考點語句,這是非常重要的。

  TOPIK考試應試攻略

  第一步:啃真題

  詞匯和語法從短期應試能力提高角度,做題是做快也最見成效的方法,將近幾年考試真題從頭至尾作下來,遇到生詞和語法點馬上查找,記錄,一般作為重點考點詞和語法,TOPIK考試都有一定的重復率,學員考前能夠完整作下5套以上真題,不僅對題型有清楚的認識,了解考點,還可以針對性的提升詞匯和語法掌握量。

  第二步:做分類

  做過真題后,針對應試,還需要有個知識整合的過程,所謂分類也就是總結,可按照自己的理解從不同視角進行分類總結。分類提示如下:

  總結詞匯考點(反義詞、近義詞、多義詞等)

  總結語法考點(助詞、詞尾等)

  總結題型 (對話題、問答題、替換題等)

  通過以上不同視角的分類去俯瞰考試,總有點將考試盡在掌握的感覺,有效緩解考試前的緊張感。

  第三步:背美文

  寫作領域除四十分客觀題和30分主觀題之外,最后30分作文題是學員考試要攻克的一大難題,作文考察學員運用韓國語寫作的文字能力,檢驗書面韓國語表達,一般對于作文的文筆要求不會很高,但要突出文章寫作的脈絡感和節奏感,詞匯運用和韓國語慣用句型的實際運用的準確性,字數在400-500字。

  對于文章寫作短期提高的難度很大,學員考試前要對于日常寫作題目進一步熟悉,試寫10篇左右(最好有韓語老師對寫作進行指導修改),還可以考前找到相關范文背誦,背誦幾篇完整文章,對于提升韓國語語感很有好處,同時也可以借鑒原文語句,為考試時實戰寫作提供一點思路。

  韓語TOPIK考試成功的竅門

  營造語言環境

  對于學習韓語來說,語言環境是最重要的。對于直接在韓國大學語學院學習韓語的同學們來說,擁有得天獨厚的條件。

  另外,TOPIK考試里很多閱讀題都是節選自韓國的各大報刊雜志,所以多閱讀韓國報刊雜志,說不定考試會遇到原題。

  打好扎實基礎

  很多同學剛學習韓語時發現初級課程很簡單,剛學會走就想跑,急不可耐的去學習中級課程,結果越學越混亂,最后只能放棄或者從初級再學一次,這樣做既費時費力還容易打擊自信心和學習欲望,一步步腳踏實地的學習才是最正確的方式。

  雖然初級的語法很簡單,可是在使用和變化上卻大不相同。有些語法看上去極其相似,但用法卻大相徑庭,甚至還會經常被混淆,所以初級的語法基礎一定要學扎實。

  除語法外,詞匯量上也要下足功夫。除了多背一些日常生活應用廣泛的單詞外,近義詞、反義詞、俗語、成語等之類的詞匯也需要大量掌握。TOPIK考試中也有不少題是考查相似詞語或語法應用的。

  靈活運用文章

  所有考過TOPIK的同學都反映一個問題:寫作太難了!!

  寫作能為自己加分的亮點除了語法運用得當外,其次就是成語、俗語和名句引用得當。

  有些同學說“能力強的自然能寫出好文章,可是我連普通的流水賬都寫的力不從心這可怎么是好?”。

  其實這個問題也是有解決辦法的,可以靠平時多花點心思稍微的“偷機取巧”一下,把近10~20回的考試作文題目拿來做個總結,找找它們共同點,準備幾篇應用廣泛的范文來背誦,以達到揀選范文來應對考試的目的。

  預見真題

  萬事俱備只欠東風。聽力閱讀已練到耳聰目明、基礎語法穩扎穩打,大量詞匯也已銘記于心、就連寫作范文也背的滾瓜爛熟,一切準備工作都已做足,可就差沒做過考試真題了。

  結果考試時因為沒太理解題意或者審錯題而影響成績,那就太委屈了。

  考前一定要抽空做往屆考試的真題,感受題型,從而也能通過做題來體現自己的聽力、閱讀、語法和寫作上的不足之處,以備在考前及時加強鞏固練習。

  持之以恒

  學習語言時比較枯燥乏味,遇見困難很容易放棄,有不少同學兩天打漁三天曬網,到頭來沒有任何收獲。

  學習語言需要循序漸進持之以恒,每天堅持鞏固基礎,至于口語和聽力的練習要靠平時多聽廣播看報,而語法和寫作要靠多做題來積累經驗,切勿心急求速成。

  韓語Topik考試方法談

  真題,大家都知道重要,但重要到什么程度,該怎么去利用,我想并不是每個人都非常清楚。只要認真研究過真題就會發現,其實近年來的真題,幾乎都是萬變不離其宗!做熟了真題,你就會感覺每套真題就好像是同一套考卷。關鍵是怎么把真題變為武器呢?大家覺得最不好把握的就是詞匯和語法,還有寫作這兩部分了,綜觀真題其實歷年題目出題點極其相像。我們所要做的,正是弄清楚每個選項,它所表達的含義是什么,用在什么情況下,把各個選項的用法徹底弄清楚,不論它在一道題里到底是不是正確答案。

  在研究真題時,最可怕的是囫圇吞棗的做法。看似好像都認識,但就是說不明白究竟有什么含義,應該怎么用,那題自然也做不對。沒有把問題搞透,永遠都是似曾相識,這實際上是最大的怪圈。要擺脫這個泥潭,最重要的是對每一個正確答案和其他非正確答案都做認真的研究,因為有些短語或慣用型在這道題里這是個迷惑項,但在下道題里說不定就是答案,然后要細細地揣摩出題人意圖,著重要考察的點在哪里,由此來把握出題規律。

  此外,很多人考前匆匆地選幾套真題做了一遍,就認為自己做真題了,這種理解是錯誤的。這里所說的做真題不是做一遍知道對錯后就結束,而應該間隔一段時間后再重復做題,這樣不但可以加深對真題的熟悉程度,而且還檢驗了一段時間來的復習效果。真正的學習真題,研究真題是在做完并對答案后,對每一個選項進行分析,記住它們的用法,并且多背相關的例句,然后想一想為什么答案就是它,其他項不選的原因是什么,出題人設置題目的意圖在哪里,然后把這道題記住。最好再建立一個錯題本,把自己做錯的題一一整理記下來,并找出錯題原因,只有這樣,才能真正理解真題的精神,才能在考場上揮筆成風。

  在緊張的備考階段,我認為,真正的韓語水平已經不可能有特別大的提高,因為語言的學習是個積累的過程,好像臺階一樣曲折漸進,而不是一味地直線上升。但以自己的水平為基礎進行突擊訓練,考出自己意想不到的好成績完全是有可能的.秘訣就是要把握好心態,同時做好歸納總結,提高訓練應試技巧,最后我想強調的是,一些模擬題良莠不齊,與真題差距甚遠的比比皆是,建議可以適當做幾套模擬題,但不要以模擬題為復習考試的重點材料,備考期間最現實的做法是把更多的精力放在研究真題上,因為即使是最出色的模擬題也抵不過真題。誰能百分之百研究并利用好真題,那么韓國語能力等級考試,那真是太簡單了!

  下面外專外語對備戰韓語能力等級考試TOPIK再提出一些小建議:

  在平時認真扎實地學好教材的基礎上,復習迎考階段應該更偏重實際的做題訓練,因為考試畢竟有側重點和一定的規律,這與日常的全面型的學習是有所不同的。比如韓國語的終結詞尾在日常學習以及實際會話中都很重要,但實際在考試中卻很難出考察終結詞尾的題。與此形成鮮明對照的是,連接詞尾則很容易以各種形式的考題出現。因此我們要盡可能做大量的真題或模擬題,在實際做題過程中熟悉試題題型和常考的知識點,體會考試的感覺。

  在充分用好每道真題的同時,切忌把各個單科的試題完全割裂開來。例如閱讀短文里出現的生詞可以有選擇地背誦,以此來增加自己的單詞量;短文中出現的一些好的表現形式可以作為寫作文時的材料;也可以把短文大聲地讀上幾遍,在朗讀的過程中提高聽力能力。我看到有些考生在做歷年真題時會做上各種標記,密密麻麻地注上各種單詞或語法解釋,像這樣認真付諸實踐做的考生基本上都能取得理想的成績。

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