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青島韓語培訓講解韓語語法陳述句

時間:2020-05-25 13:57  編輯:sara  來源:青島日韓道學校  

摘要:青島韓語培訓的老師,今天來講解韓語語法陳述句。陳述句也叫敘述句,就是指講話者對聞者沒有一切規定,僅僅針對某一狀況或是客觀事實傳達信息內容或自身念頭的語句。敘述形詞尾有”-다,-(ㄴ/는)다”、“-네” “-소/-(&#...

 

  青島韓語培訓的老師,今天來講解韓語語法陳述句。陳述句也叫敘述句,就是指講話者對聞者沒有一切規定,僅僅針對某一狀況或是客觀事實傳達信息內容或自身念頭的語句。敘述形詞尾有”-다,-(ㄴ/는)다”、“-네” “-소/-(으)오”、“-습니

青島韓語培訓講解韓語語法陳述句

  다/-ㅂ습니다” 、“-어/아”、 “-지”、 “-어/아요,-이에요/예요”、 “-지요”。

  如何區別和應用敘述形語尾?

  敘述形語尾被使用于很多種多樣狀況下,有的語尾只在英語口語中應用,有的關鍵在文章內容中出現,也有的語尾用于話者和聞者很親密無間的狀況下,或是依據依據年紀的尺寸、影響力的高矮來區別應用。

  "-다,-(는/ㄴ)다" 歸屬于基礎階,可用于成年人對小孩子,也可用于親密無間的平輩中間、小孩子與小孩子中間。常常用于書面語言,且用于書面語言的情況下,與對聽話者的尊敬是否不相干。-다:用在修飾詞詞干、時制詞尾-었/았/였/겠以后;-(는/ㄴ)다:用在形容詞詞干以后,開音節用-ㄴ다,閉音節后用-는다. 如:

  네 말이 너무 빠르다. 你講話太快。

  배가 물에 뜬다. 船浮在河面上。

  형님오 내일이면 한국에서 오겠다. 到了明天親哥哥也該從日本回家了。

  "네"用于關聯親密接觸、較為隨意的平輩中間,也可用于老人對小輩。有時候還含有感慨語氣。如:

  자네가 하는 말 무슨 뜻인지 잘 모르겠네. 聽不太搞清楚你覺得的代表什么意思。

  봄이 왔네! 春天到了!(含有感慨語氣)

  "-습니다/-ㅂ니다"用于看待年長者、上級領導或別的必須表明尊敬的場所。如:

  저희들은 내일도 학교에 갑니다. 大家明日也去上學。

  나중에 다시 뵙겠습니다. 下一次再拜會您。

  "-어/아", "-지”"用于關聯平近的平輩中間或是老人對小輩中間。一般用于英語口語中。如:

  나도 엄마 같은 훌륭한 사람이 되고 싶어. 我也想變成像母親一樣成功的人。

  모면 알겠지. 看過就知道。

  "-어/아요","-이에요/예요"一般多用于英語口語,應用頻率極高,在表明尊敬的另外含有親近、溫和的的語氣。如:

  우리 집에서는 오늘 컴퓨터를 사요. 我家今日買筆記本電腦。

  어제 갔던 곳은 백화점이 아니예요. 昨日去的地區并不是百貨商城。

  "-지요" 在表明尊敬并親切敘述某事情的另外,還含有毫無疑問的語氣。如:

  이 일은 제가 맡지요. 這件事情我要承擔吧。

  모르면 많이 배워야지요. 不明白得話,就應當多學點。

  注:伴隨著語氣的不一樣,還可以表明疑惑。但它表明提問者對難題現有孰知,僅僅期待另一方毫無疑問一下,等于中文的“吧”。如:

  오늘 오후에 회의가 있지요? 今天上午匯報工作吧?

  "-소/-(으)오"用于關聯較為親密無間的平輩中間,也可用于年長者對小輩表明客套或親近的場所。

  "-소"用在閉音節詞干和時制詞尾以后;"-오"用在開音節詞干和以"ㄹ"收音末尾的閉音節詞干以后;"-으오"用在除于"ㄹ"收音末尾的閉音節詞干以后。如:

  아내가 지금도 기다리고 있소. 老婆仍在等待呢。

  저 애들은 오늘도 학교에 가오. 這些小孩今日也上學校。

  내가 가야 결정이 날 것 같으오. 我要去才可以決策。

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